c语言程序设计题库及详解答案（求：C语言程序设计试卷及答案一份）

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求：C语言程序设计试卷及答案一份

一、选择题(1～40题每题1分，41～50题每题2分，共60分)下列各题A、B、C、D四个选项中，只有一个选项是正确的。请将正确选项涂写在答题卡相应位置上，答在试卷上不得分。

1.微型计算机的运算器、控制器及内存储器组合在一起，称之为()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.ALU
B.CPU
C.MPU
D.主机
2.下列存储器中，存取速度最快的是()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.软盘
B.硬盘
C.光盘
D.内存
3.系统软件中最重要的是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.操作系统
B.语言处理程序
C.工具软件
D.数据库管理系统
4、CPU处理的数据基本单位为字，一个字的字长()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.为8个二进制位
B.为16个二进制位
C.为32个二进制位
D.与CPU芯片的型号有关
5.打印当前屏幕内容应使用的控制键是()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.Scroll-Lock
B.Num-Lock
C.PgDn
D.PrtSc(Print Screen)
6.能将高级语言源程序转换成目标程序的是()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.调试程序
B.解释程序
C.编译程序
D.程序
7.二进制数1110111.11转换成十进制数是()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.119.375
B.119.75
C.119.125
D.119.3
8.十六进制数FF.1转换成十进制数是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.255.0625
B.255.125
C.127.0625
D.127.125
9.中国国家计算机网络设施是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.NCFC
B.CERNET
C.ISDN
D.Internet
10.控制键^C的功能为()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.终止当前操作
B.系统复位
C.暂停标准输出设备的输出
D.结束命令行
11.COMMAND.COM为命令处理程序，DOS系统启动后，它()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.驻留在外存，需要时装入内存
B.常驻内存，包含所有内部命令
C.不能处理外部命令
D.不能处理后缀为.EXE的可执行文件
12.为了将所有扩展名为.PAS的文件改成扩展名为.P，应使用命令()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.REN *.PAS .?AS
B.REN PAS P
C.REN *.PAS *.P
D.REN *.PAS *.P??
13.设当前盘中文件XY.C的路径为\A\B\XU,当前目录为\A\B。为了查看文件XY.C的内容，应使用命令()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.TYPE XU\XY.C
B.TYPE \XU\XY.C
C.DIR XU\XY.C
D.DIR \A\B\XU\XY.C
14.要将提示符改成当前盘当前目录后加一个大于号“＞”，应使用命令()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.PROMPT
B.PROMPT $ p $ g
C.PROMPT $ $
D.PROMPT C\＞
15.在多媒体计算机系统中，CD-ROM属于()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.感觉媒体
B.表示媒体
C.表现媒体
D.存储媒体
16.设当前盘为C盘，将A盘根目录下的文件目录信息存放到当前盘当前目录下的文件AB中，应使用命令()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.TYPE A：\＞AB
B.DIR ＞AB
C.DIR A：\＞AB
D.DIR \＞AB
17.在位运算中，操作数每右移一位，其结果相当于()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.操作数乘以2
B.操作数除以2
C.操作数除以16
D.操作数乘以16
18.在当前盘当前目录下有一个文件A.BAT，其内容为
CD \
MD \XYZ\AB\B\C
CD XYZ\AB\B
在正确执行上述文件后，接着执行下列命令时，不会发生错误的是()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.MD C
B.RD \XYZ
C.RD C
D.RD B
19.下列命令组中两个DOS命令互相等价的是()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.TYPE AB.TXT与DIR AB.TXT
B.DISKCOMP A：B：与COMP A：.* B:*.
C.TYPE AB.TXT＞＞XY.TXT与COPY AB.TXT XY.TXT
D.TYPE AB.TXT＞XY.TXT与COPY AB.TXT XY.TXT
20.设A盘为启动盘，其目录结构为
根目录
DOS子目录 COMAND.COM
USER子目录 AUTOEXEC.BAT
其文件AUTOEXEC.BAT的内容如下:
MD \XYZ
CD \DOS\USER
则由A盘启动成功后,A盘的当前目录是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.\DOS\USER
B.\XYZ
C.根目录
D.\DOS
21.C语言提供的合法关键字是()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.switch
B.cher
C.case
D.default
22.在C语言中，合法的字符常量是()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.′\084′
B.′\x43′
C.′ab′
D.′\0′
23.若已定义x和y为double类型，则表达式： x=1,y=x+3/2的值是()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.1
B.2
C.2.0
D.2.5
24.合法的数组定义是()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.int a=〃string〃;
B.int a={0,1,2,3,4,5};
C.char a=〃string〃;
D.char a={0,1,2,3,4,5};
25.设a为整型变量，不能正确表达数学关系10＜a＜15的C语言表达式是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.10＜a＜15
B.a==11｜｜a==12｜｜a==13｜｜a==14
C.a＞10＆＆a＜15
D.!(a＜=10)＆＆!(a＞=15)

26.若t为double类型，表达式t=1,t+5,t++的值是()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.1
B.6.0
C.2.0
D.1.0
27.若有定义和语句：
char s;s=〃abcd〃;printf(〃%s\n〃,s);
则结果是(以下μ代表空格)()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.输出abcd
B.输出a
C.输出abcdμμμμμ
D.编译不通过
28.若有定义和语句：
int **pp,*p,a=10,b=20;
pp=＆p;p=＆a;p=＆b;printf(〃%d,%d\n〃,*p,**pp);
则输出结果是()（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.10,10
B.10,20
C.20,10
D.20,20
29.若有以下定义和语句：
int u=010,v=0x10,w=10;
printf(〃%d,%d,%d\n〃,u,v,w);
则输出结果是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.8,16,10
B.10,10,10
C.8,8,10
D.8,10,10
30.若有以下定义和语句：
char c1=′b′,c2=′e′;
printf(〃%d,%c\n〃,c2-c1,c2-′a′+′A′);
则输出结果是()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.2,M
B.3,E
C.2,E
D.输出项与对应的格式控制不一致，输出结果不确定
31.若有定义：int a；，()不能表示数组元素a。（本题分值：1分）
【正确答案】D
A.*(a+1)
B.*(&a)
C.(*(a+1))
D.*(a+5)

32.若i、j已定义为int型，则以下程序段中内循环体的总的执行次数是()（本题分值：1分）
for(i=5;i＞0;i--)
for(j=0;j＜4;j++){…}
【正确答案】A
A.20
B.24
C.25
D.30
33.若有以下定义和语句：
char *s1=〃12345〃,*s2=〃1234〃;
printf(〃%d\n〃,strlen(strcpy(s1,s2)));
则输出结果是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.4
B.5
C.9
D.10
34.若有以下定义和语句：
int a={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a;
则不能表示a数组元素的表达式是()（本题分值：1分）
【正确答案】B
A.*p
B.a
C.*a
D.a[p-a]
35.下面程序的输出结果是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.k=3 a=2 b=3
B.k=3 a=3 b=2
C.k=2 a=3 b=2
D.k=2 a=2 b=3
36.下面程序的输出结果是()（本题分值：1分）
main()
{unsigned a=32768;
printf(〃a=%d\n〃,a);}
【正确答案】C
A.a=32768
B.a=32767
C.a=-32768
D.a=-1
37.执行下面语句后的输出结果为()（本题分值：1分）
int i=-1;
if(i＜=0) printf(〃****\n〃);
else printf(〃%%%%\n〃)
【正确答案】D
A.****
B.%%%%
C.%%%%c
D.有语法错误，不能正确执行
38.对于条件表达式(M)?(a++):(a--),其中的表达式M等价于()（本题分值：1分）
【正确答案】C
A.M==0
B.M==1
C.M!=0
D.M!=1
39.下述程序段的输出结果是()（本题分值：1分）
int x=10;
int7nbspy=x++;
printf(〃%d,%d〃,(x++,y),y++);
【正确答案】A
A.11，10
B.11，11
C.10，10
D.10，11
40.若有以下的定义：
int a={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},*p=a
则值为3的表达式是()（本题分值：1分）
【正确答案】A
A.p+=2,*(p++)
B.p+=2,*++p
C.p+=3,*p++
D.p+=2,++*p
41.假定所有变量均已正确说明，下列是程序段运行后x的值是()（本题分值：2分）
a=b=c=0;x=35;
if(!a) x--;
else if(b);
if(c) x=3;
else x=4;
【正确答案】B
A.34
B.4
C.35
D.3
42.在以下一组运算中，优先级最高的运算符是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.＜=
B.=
C.%
D.＆＆
43.若有以下定义和语句：
int w,(*pw);pw=w;
则对w数组元素的非法引用是()（本题分值：2分）
【正确答案】A
A.*(w+2)
B.*(pw+1)
C.pw
D.*(pw+2)
44.若有以下程序片段： char str[ ]=〃ab\n\012\\\\〃; printf(〃%d〃,strlen(str));
上面程序片段的输出结果是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.3
B.4
C.6
D.12
45.函数调用：strcat(strcpy(str1,str2),str3)的功能是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.将串str1复制到串str2中后再连接到串str3之后
B.将串str1连接到串str2之后再复制到串str3之后
C.将串str2复制到串str1中后再将串str3连接到串str1之后
D.将串str2连接到串str1之后再将串str1复制到串str3中
46.以下对C语言函数的有关描述中，正确的是()（本题分值：2分）
【正确答案】A
A.在C中，调用函数时，只能把实参的值传送给形参，形参的值不能传送给实参
B.C函数既可以嵌套定义又可以递归调用
C.函数必须有返回值，否则不能使用函数
D.C程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个源程序文件中
47.以下叙述中不正确的是()（本题分值：2分）
【正确答案】C
A.在C中，函数中的自动变量可以赋初值，每调用一次，赋一次初值
B.在C中，在调用函数时，实参和对应形参在类型上只需赋值兼容
C.在C中，外部变量的隐含类别是自动存储类别
D.在C中，函数形参可以说明为register变量

48.设有以下定义或语句，则输出的结果是(用small模式编译，指针变量占2个字节)()（本题分值：2分）
struct date
{long *cat;
struct date *next;
double dog;
}too；
printf(〃%d〃,sizeof(too));
【正确答案】D
A.20
B.16
C.14
D.12
49.设有定义：struct sk
{int a;float b;}data,*p;
若有p=＆data;，则对data中的a域的正确引用是()（本题分值：2分）
【正确答案】B
A.(*p).data.a
B.(*p).a
C.p-＞data.a
D.p.data.a
50.以下对枚举类型名的定义中正确的是()（本题分值：2分）
【正确答案】B
A.enum a={one,two,three};
B.enum a{one=9,two=-1,three};
C.enum a={〃one〃,〃two〃,〃three〃};
D.enum a{〃one〃,〃two〃,〃three〃};
二、填空题(每空2分，共40分)请将答案分别写在答题卡中序号【1】至【20】的横线上，答在试卷上不得分。
1、与十进制数101等值的二进制数为。（本题分值：2分）
【正确答案】
【1】1100101
2、DOS命令分为内部命令与外部命令，XCOPY命令属于命令。（本题分值：2分）
【正确答案】
【2】外部
3、设当前盘为A盘，当前系统提示符为“》”，在不改变当前盘的情况下，显示C盘的当前目录路径，应使用命令。 （本题分值：2分）
【正确答案】
【3】CD C：
4、自动批处理文件名必须是。（本题分值：2分）
【正确答案】
【4】AUTOEXEC.BAT

5、设在当前盘当前目录下有两个文件W.TXT与P.TXT，现要将文件P.TXT连接到文件W.TXT的后面，若使用COPY命令，则完整的命令为。（本题分值：2分）
【正确答案】
【5】COPY W.TXT+P.TXT W.TXT
6、表示条件10＜x＜100或x＜0的C语言表达式是。（本题分值：2分）
【正确答案】
【6】(x＞10&& x＜100)||x＜0
或(10＜x&&x＜100)||x＜0
或x＜0 ||(x＞10&&x＜100)
或0＞x ||(10＜x&&x＜100)
7、以下程序中，主函数调用了LineMax函数，实现在N行M列的二维数组中，找出每一行上的最笾怠G胩羁铡?br》 #define N 3
#define M 4
void LineMax(int x[N][M])
{ int i,j,p;
for(i=0;i＜N;i++)
{p=0;
for(j=1;j＜M;j++)
if(x[i][p]＜x[i][j]) ;
printf(〃The max value in line is %d\n〃,);
}
}
main()
{ int x[N][M]={1,5,7,4,2,6,4,3,8,2,3,1};
;
}
（本题分值：6分）
【正确答案】
【7】p=j
【8】x[i][p]
【9】LineMax(x)
8、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩，统计计算出平均成绩，并输出低于平均分的学生成绩，用输入负数结束输入。请填空。
main()
{float x，sum=0.0，ave，a;
int n=0,i;
printf(〃Enter mark:\n〃);scanf(〃%f〃,&a);
while(a＞= 0.0 && n＜1000)
{sum+=;x[n]=;
n++; scanf(〃%f〃,&a);
}
ave= ;
printf(〃Output:\n〃);
printf(〃ave=%f\n〃,ave);
for(i=0;i＜n;i++)
if() printf(〃%f\n〃,x[i]);
}
（本题分值：8分）
【正确答案】
【10】a
【11】a
【12】sum/n或sum/(float)n或sum/(double)n
【13】x[i]＜ave或!(x[i]＞=ave)或ave＞x[i]
9、执行以下程序，输入-10的结果是，输入5的结果是，输入10的结果是，输入30的结果是。
（本题分值：8分）
【正确答案】
【14】0
【15】5
【16】10
【17】5
10、以下程序的功能是。
main()
{int num={10,1,-20,-203,-21,2,-2,-2,11,-21}；
int sum=0,i;
for(i=0;i＜10;i++)
if(num[i]＞0)
sum=num[i]+sum；
printf(〃sum=%6d〃,sum);
}
（本题分值：2分）
【正确答案】
【18】计算数组num中大于零的数据之和
11、以下程序可以把从键盘上输入十进制数(long型)以二到十六进制数的形式输出，请填空。
#include
main()
{char
b={′0′,′1′,′2′,′3′,′4′,′5′,′6′,′7′,′8′,′9′,′A′,′B′,′C′,′D′,′E′,′F′};
int c,d,i=0,base;
long n;
printf(〃Enter a number:\n〃); scanf(〃%1d〃,&n);
printf(〃Enter new base:\n〃); scanf(〃%1d〃,&base);
do
{c[i]=;
i++;
n=n/base;
}while(n!=0);
printf(〃The result is:\n〃);
for(--i;i＞=0;--i)
{?d=c[i];
printf(〃%c〃,b);
}
}
（本题分值：4分）
【正确答案】
【19】n%base
【20】 [d]

C语言试题

自考“C语言程序设计”模拟试题一
2008-1-3
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自考“C语言程序设计”模拟试题一
　　一、填空题
　　1、C语言中基本的数据类型有：______、______ 、______ .
　　2、C语言中普通整型变量的类型说明符为______，在内存中占______字节，有符号普通整型的数据范围是______ .
　　3、整数-35在机内的补码表示为______.
　　4、执行下列语句int a=8； a+=a-=a*a； 后，a的值是______.
　　5、有如下语句：char A[ ]={“I am a student”}； 该字符串的长度是______，A=______.
　　6、符号“a”和‘a’的区别是______.
　　7、所谓“指针”就是______.“&”运算符的作用是______.“*”运算符的作用是______.
　　8、有如下输入语句：scanf（“a=%d，b=%d，c=%d”，&a，&b，&c）；为使变量a的值为1，b的值为3，c的值为2，从键盘输入数据的正确形式应是______.
　　二、选择题
　　1、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（ ）。
　　A. b=a/2 B. b=6-（——a） C. b=a%2 D. b=a》3？2：1
　　2、为了避免嵌套的条件分支语句if-else的二义性，C语言规定：C程序中的else总是与（ ）组成配对关系。
　　A. 缩排位置相同的if B. 在其之前未配对的if
　　C. 在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if
　　3、以下程序的输出结果是（ ）。
　　int x=10，y=10；
　　printf（“%d %d\n”，x——，——y）；
　　A. 10 10 B. 9 9 C. 9 10 D. 10 9
　　4、设A为存放（短）整型的一维数组，如果A的首地址为P，那么A中第i 个元素的地址为（ ）。
　　A.P+i*2 B. P+（i-1）*2 C. P+（i-1） D. P+i
　　5、选出下列标识符中不是合法的标识符的是（ ）。
　　A. hot_do B. cat1 C. _pri D. 2ab
　　6、以下程序的输出结果是（ ）。
　　int a=5；
　　float x=3.14；
　　a*=x*（‘E’ - ‘A’）；
　　printf（“%f\n”，（float）a）；
　　A. 62.000000 B. 62.800000 C. 63.000000 D. 62
　　7、设有说明double（*p1）[N]；其中标识符p1是（ ）。
　　A. N个指向double型变量的指针。
　　B. 指向N个double型变量的函数指针。
　　C. 一个指向由N个double型元素组成的一维数组的指针。
　　D.具有N个指针元素的一维指针数组，每个元素都只能指向double型量。
　　8、在C程序中有如下语句：char *func（int x，int y）；它是（ ）。
　　A. 对函数func的定义。 B. 对函数func的调用。
　　C.对函数func的原型说明。 D. 不合法的。
　　9、以下程序的输出结果是（ ）。
　　char str=“hello！”；
　　printf（“%d\n”，strlen（str））；
　　A. 15 B. 14 C. 7 D. 6
　　10、分析以下程序的输出结果是（ ）。
　　main（）
　　{int a=5，b=-1，c；
　　c=adds（a，b）；
　　printf（“%d”，c）；
　　c=adds（a，b）；
　　printf（“%d\n”，c）； }
　　int adds（int x，int y）
　　{static int m=0，n=3；
　　n*=++m；
　　m=n%x+y++；
　　return（m）； }
　　A. 2，3 B. 2，2 C. 3，2 D. 2，4
11、下列描述中不正确的是（ ）。
　　A. 字符型数组中可能存放字符串。
　　B. 可以对字符型数组进行整体输入、输出。
　　C. 可以对整型数组进行整体输入、输出。
　　D. 不能在赋值语句中通过赋值运算符“=”对字符型数组进行整体赋值。
　　12、以下程序的输出结果是（ ）。
　　#define f（x） x*x
　　main（）
　　{int a=6，b=2，c；
　　c=f（a）/f（b）；
　　printf（“%d\n”，c）；
　　}
　　A. 9 B. 6 C. 36 D. 18
　　13、设有如下定义： int x=10，y=3，z；
　　则语句printf（“%d\n”，z=（x%y，x/y））； 的输出结果是（ ）。
　　A. 1 B. 0 C. 4 D. 3
　　14、定义如下变量和数组：int i；int x={1，2，3，4，5，6，7，8，9}；
　　则语句for（i=0；i《3；i++） printf（“%d ”，x[i][2-i]）； 的输出结果是（ ）。
　　A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9
　　15、以下对二维数组a进行正确初始化的是（ ）
　　A. int a={{1，2}，{3，4}，{5，6}}； B. int a[ ]={1，2，3，4，5，6}；
　　C. int a[ ]={1，2，3，4，5，6}； D. int a[ ]={{1，2}，{3，4}}；
　　16、两次运行下面的程序，如果从键盘上分别输入6和3，则输出结果是（ ）。
　　int x；
　　scanf（“%d”，&x）；
　　if（x++》5） printf（“%d”，x）；
　　else printf（“%d\n”，x - -）；
　　A. 7和5 B. 6和3 C. 7和4 D. 6和4
　　17、设有如下定义： char *aa={“abcd”，“ABCD”}； 则以下说法中正确的是（ ）。
　　A）aa数组成元素的值分别是“abcd”和ABCD“
　　B）aa是指针变量，它指向含有两个数组元素的字符型一维数组
　　C）aa数组的两个元素分别存放的是含有4个字符的一维字符数组的首地址
　　D）aa数组的两个元素中各自存放了字符‘a’和‘A’的地址
　　18、下列程序的输出结果是（ ）。
　　char *p1=“abcd”， *p2=“ABCD”， str=“xyz”；
　　strcpy（str+2，strcat（p1+2，p2+1））；
　　printf（“%s”，str）；
　　A. xyabcAB B. abcABz C. ABabcz D. xycdBCD
　　19、下列程序的输出结果是（ ）。
　　int a={2，4，6，8，10}，*P，* *k；
　　p=a； k=&p；
　　printf（“%d”，*（p++））；
　　printf（“%d\n”，* *k）；
　　A. 4 4 B. 2 2 C. 2 4 D. 4 6
　　20、不能把字符串：Hello！赋给数组b的语句是（ ）。
　　A. char b={‘H’，‘e’，‘l’，‘l’，‘o’，‘！’}；
　　B. char b； b=“Hello！”；
　　C. char b； strcpy（b，“Hello！”）；
　　D. char b=“Hello！”；
　三、读程序题
　　1、float f=3.1415927；
　　printf（“%f，%5.4f，%3.3f”，f，f，f）；
　　则程序的输出结果是 .
　　2、int x=6， y=7；
　　printf（“%d，”，x++）；
　　printf（“%d\n”，++y）；
　　程序的输出结果是 .
　　3、a=3；
　　a+=（a《1）？a：1；
　　printf（“%d”，a）；
　　结果是.
　　4、for （a=1，b=1；a《=100；a++）
　　{ if（b》=20） break；
　　if（b%3==1）
　　{b+=3； continue；}
　　b-=5； }
　　程序的输出结果a的值为 .
　　5、int y=1， x， *p， a[ ]={2，4，6，8，10}；
　　p=&a；
　　for（x=0；x《3；x++）
　　y + = * （p + x）；
　　printf（“%d\n”，y）；
　　程序的输出结果y的值是 .
　　四、程序填空题
　　1、从键盘上输入10个数，求其平均值。
　　main（）
　　{int i；
　　float f，sum；
　　for（i=1，sum=0.0；i《11；i++）
　　{ ；
　　； }
　　printf（“average=%f\n”，sum/10）； }
　　2、以下程序是建立一个名为myfile的文件，并把从键盘输入的字符存入该文件，当键盘上输入结束时关闭该文件。
　　#include
　　main（）
　　{ FILE *fp；
　　char c；
　　fp= ；
　　do{
　　c=getchar（）；
　　fputs（c，fp）；
　　}while（c！=EOF）；
　　}
　　3、以下程序的功能是：从键盘上输入若干个学生的成绩， 统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入。请填空。
　　main（）
　　{ float x，amax，amin；
　　scanf（“%f”，&x）；
　　amax=x； amin=x；
　　while（ ）
　　{ if（x》amax） amax=x；
　　if（ ） amin=x；
　　scanf（“%f”，&x）； }
　　printf（“\namax=%f\namin=%f\n”，amax，amin）； }
　　五、编程题
　　1. 三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的一个数。
　　2.输出1900~2000年中所有的闰年。每输出3个年号换一行。（判断闰年的条件为下面二者之一：能被4整除，但不能被100整除。或者能被400整除。）
　　3.请编一个函数int fun（int a），它的功能是：判断a是否是素数，若a是素数，返回1；若不是素数，返回0.A的值由主函数从键盘读入。
　　4.有N个学生，每个学生的信息包括学号、性别、姓名、四门课的成绩，从键盘上输入N个学生的信息，要求输出总平均成绩最高的学生信息，包括学号、性别、姓名和平均成绩。

参考答案
　　一、填空题
　　（1）整型、实型、字符型。
　　（2）int，2，-32768~ +32767
　　（3）1111111111011101
　　（4）- 112
　　（5）14，‘m’
　　（6）“a”是字符串常量，而‘a’是字符常量。
　　（7）存放地址值的变量或常量，或者答地址。
　　（8）取运算对象的地址。 取指针变量所指的内容。a=1，b=3，c=2
　　二、选择题
　　1、C 2、C 3、D 4、B 5、D
　　6、A 7、C 8、C 9、D 10、A
　　11、C 12、C 13、D 14、C 15、B
　　16、C 17、D 18、D 19、C 20、B
　　三、阅读程序题
　　（1） 3.141593，3.1416，3.142
　　（2） 6，8
　　（3） 4
　　（4） 22
　　（5） 19
　　四、程序填空题
　　1、scanf（“%f”，&f）； sum+=f；
　　2、fopen（“myfile”，w） fclose（fp）；
　　3、x》=0.0 x《=amin
　　五、编程题
　　1、main（）
　　{int a，b，c；
　　printf（“请输入三个整数：”）；
　　scanf（“%d，%d，%d”，&a，&b，&c）；
　　if（a

　　if（b

　　else printf（“max=%d\n”，b）；
　　else if（a

　　else printf（“max=%d\n”，a）；}
　　2、#include“stdio.h”
　　main（）
　　{int I，n；
　　for（n=0，I=1900；I《=2000；I++）
　　{if（I%4==0&&I0！=0||I@0==0）
　　{printf（“%d ”，I）；n++；}
　　if（n%3==0）
　　printf（“\n”）；} } }
　3、#include“stdio.h”
　　int fun（int a）
　　{int I；
　　if（a==2） return 1； I=2；
　　while（（a%I）！=0&&I《=sqrt（（float）a））
　　I++；
　　if（a%I==0）
　　{printf（“%d is not a prime！”，a）；
　　return 0；}
　　printf（“%d is a prime！”，a）；
　　return 1； }
　　main（）
　　{int x；
　　printf（“\n please enter a number：”）；
　　scanf（“%d”，&x）；
　　printf（“%d\n”，fun（x））； }
　　4、#include“stdio.h”
　　#define N 3
　　struct student
　　{long stu_num； char sex；
　　char name； int score；
　　float average； }；
　　main（）
　　{int I，j，index； float sum，max；
　　struct student stuarr[N]；
　　for（I=0；I

　　{printf（“please input %d student information：\n”，I+1）；
　　scanf（“%ld，%c，%s”，&stuarr[I].stu_num，&stuarr[I].sex，stuarr[I].name）；
　　for（j=0；j《4；j++）
　　scanf（“%d”，&stuarr[I].score[j]）； }
　　for（I=0；I

　　{sum=0.0；
　　for（j=0；j《4；j++）
　　sum+=stuarr[I].score[j]；
　　stuarr[I].average=sum/4.0；}
　　max=stuarr.average；
　　index=0；
　　for（I=1；I

　　if（stuarr[I].average》max）
　　{max=stuarr[I].average；
　　index=I； }
　　printf（“总平均成绩最高的学生信息是学号=%ld，性别=%c，姓名=%s，平均成绩=%4.1f\n”，stuarr[index].stu_num，stuarr[index].sex，stuarr[index].name，stuarr[index].average）；
　　}

c语言习题，求答案！

有些答案与上个回答者意见不同：

Y = 对 N= 错 U= 不确定
1.Y
2.Y
3.N(数组下标从0开始)
4.Y
5.N(应该为x》y && y》z)
6.Y
7.N（是单目运算符）
8.N (都有精度或者位长的限制)
9.N (可以用char *定义字符指针，指向字符串)
10.N(可以间接的调用其他函数再来调用自己)
11.Y (3.14i5926，中间的i一般都会报错的） ---- 与上一位意见不同

12.Y (可以作为指针使用，指针是可以被改变的，只不过有时会不安全) ---- 与上一位意见不同

13.Y
14.N (可以不同)

15.Y
16.N(eg:bool)
17.N（可以，比如int a, /*b,*/c/*,d*/,e;) ---- 与上一位意见不同

18.N (必须在变量使用之前，很多编译器还必须在模块开始定义)
19.Y
20.Y ---- 与上一位意见不同

20分求c语言编程题答案

我这里有一些程序(dev-c++编译器)，虽然并不是你所想要的完美答案，但是其中的一些代码，希望对你有所帮助：

No.1 有5个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入数据（包括学生号，姓名，3门课的成绩），计算出平均成绩，将原有数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件stud中。
程序:
#include《stdio.h》
#include《stdlib.h》
struct student
{
char num;
char name;
int score;
float ave;
}stu;

int main()
{
int i,j,sum;
FILE *fp;
for(i=0;i《5;i++)
{
printf(“\ninput score of student %d:\n“,i+1);
printf(“No.:“);
scanf(“%s“,stu[i].num);
printf(“name:“);
scanf(“%s“,stu[i].name);
sum=0;
for(j=0;j《3;j++)
{
printf(“score %d:“,j+1);
scanf(“%d“,&stu[i].score[j]);
sum+=stu[i].score[j];
}
stu[i].ave=sum/3.0;
}

fp=fopen(“stud“,“w“);
for(i=0;i《5;i++)
if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)
printf(“file write error\n“);
fclose(fp);

fp=fopen(“stud“,“r“);
for(i=0;i《5;i++)
{
fread(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp);
printf(“\n%s,%s,%d,%d,%d,%6.2f\n“,stu[i].num,stu[i].name,
stu[i].score,stu[i].score,stu[i].score,stu[i].ave);
}
system(“pause“);
return 0;
}

No.2 将运行No.1程序所得到的stud文件中的学生数据按平均分进行排序处理，将已排序的学生数据存入一个新文件stu_sort中。
程序：
#include《stdio.h》
#include《stdlib.h》
#define N 10
struct student
{
char num;
char name;
int score;
float ave;
}st[N],temp;

int main()
{
FILE *fp;
int i,j,n;
if((fp=fopen(“stud“,“r“))==NULL)
{
printf(“can not open.“);
exit(0);
}
printf(“File ’stud’:“);
for(i=0;fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++)
{
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}
printf(“\n“);
fclose(fp);
n=i;

for(i=0;i《n;i++)
for(j=i+1;j《n;j++)
if(st[i].ave《st[j].ave)
{
temp=st[i];
st[i]=st[j];
st[j]=temp;
}
printf(“\nNow:“);
fp=fopen(“stu_sort“,“w“);
for(i=0;i《n;i++)
{
fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}
printf(“\n“);
fclose(fp);
system(“pause“);
return 0;
}

No.3 将题No.2已排序的学生成绩文件进行插入处理。插入一个学生的3门课程成绩，程序先计算新插入学生的平均成绩，然后将它按平均成绩高低顺序插入，插入后建立一个新文件。
程序：
#include《stdio.h》
#include《stdlib.h》
struct student
{
char num;
char name;
int score;
float ave;
}st,s;

int main()
{
FILE *fp,*fp1;
int i,j,t,n;
printf(“\nNo.:“);
scanf(“%s“,s.num);
printf(“name:“);
scanf(“%s“,s.name);
printf(“score1,score2,score3:“);
scanf(“%d,%d,%d“,&s.score,&s.score,&s.score);
s.ave=(s.score+s.score+s.score)/3.0;

if((fp=fopen(“stu_sort“,“r“))==NULL)
{
printf(“can not open file.“);
exit(0);
}
printf(“Original data:\n“);
for(i=0;fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++)
{
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}

n=i;
for(t=0;st[t].ave》s.ave&&t《n;t++);
printf(“\nNow:\n“);
fp1=fopen(“sort1.dat“,“w“);
for(i=0;i《t;i++)
{
fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp1);
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[t].ave);
}
fwrite(&s,sizeof(struct student),1,fp1);
printf(“\n%8s%8s%8d%8d%8d%10.2f“,s.num,s.name,s.score,
s.score,s.score,s.ave);

for(i=t;i《n;i++)
{
fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp1);
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}
printf(“\n“);
fclose(fp);
fclose(fp1);
system(“pause“);
return 0;
}

No.4 将No.3的结果仍存入原有的文件而不另建立新文件。
程序：
#include《stdio.h》
#include《stdlib.h》
struct student
{
char num;
char name;
int score;
float ave;
}st,s;

int main()
{
FILE *fp;
int i,j,t,n;
printf(“\nNo.:“);
scanf(“%s“,s.num);
printf(“name:“);
scanf(“%s“,s.name);
printf(“score1,score2,score3:“);
scanf(“%d,%d,%d“,&s.score,&s.score,&s.score);
s.ave=(s.score+s.score+s.score)/3.0;

if((fp=fopen(“stu_sort“,“r“))==NULL)
{
printf(“can not open file.“);
exit(0);
}
printf(“Original data:\n“);
for(i=0;fread(&st[i],sizeof(struct student),1,fp)!=0;i++)
{
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}

n=i;
for(t=0;st[t].ave》s.ave&&t《n;t++);
printf(“\nNow:\n“);
fp=fopen(“stu_sort“,“w“);
for(i=0;i《t;i++)
{
fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[t].ave);
}
fwrite(&s,sizeof(struct student),1,fp);
printf(“\n%8s%8s%8d%8d%8d%10.2f“,s.num,s.name,s.score,
s.score,s.score,s.ave);

for(i=t;i《n;i++)
{
fwrite(&st[i],sizeof(struct student),1,fp);
printf(“\n%8s%8s“,st[i].num,st[i].name);
for(j=0;j《3;j++)
printf(“%8d“,st[i].score[j]);
printf(“%10.2f“,st[i].ave);
}
printf(“\n“);
fclose(fp);
system(“pause“);
return 0;
}

对链表的综合操作：
程序：
#include《stdio.h》
#include《stdlib.h》
#include《malloc.h》
#define LEN sizeof(struct student)
struct student
{
long num;
float score;
struct student *next;
};

int n;

struct student *creat(void)
{
struct student *head;
struct student *p1,*p2;
n=0;
p1=p2=(struct student *)malloc(LEN);
scanf(“%ld,%f“,&p1-》num,&p1-》score);
head=NULL;
while(p1-》num!=0)
{
n=n+1;
if(n==1) head=p1;
else p2-》next=p1;
p2=p1;
p1=(struct student *)malloc(LEN);
scanf(“%ld,%f“,&p1-》num,&p1-》score);
}
p2-》next=NULL;
return(head);
}

void print(struct student *head)
{
struct student *p;
printf(“\nNow,These %d records are:\n“,n);
p=head;
if(head!=NULL)
do
{
printf(“%ld %5.1f\n“,p-》num,p-》score);
p=p-》next;
}while(p!=NULL);
}

struct student *del(struct student *head,long num)
{
struct student *p1,*p2;
if(head==NULL)
{
printf(“\nlist null!\n“);
return(head);
}
p1=head;
while(num!=p1-》num&&p1-》next!=NULL)
{
p2=p1;p1=p1-》next;
}
if(num==p1-》num)
{
if(p1==head) head=p1-》next;
else p2-》next=p1-》next;
printf(“delete:%ld\n“,num);
n=n-1;
}
else printf(“%ld not been found!\n“,num);
return(head);
}

struct student *insert(struct student *head,struct student *stud)
{
struct student *p0,*p1,*p2;
p1=head;
p0=stud;
if(head==NULL)
{
head=p0;
p0-》next=NULL;
}
else
{
while((p0-》num》p1-》num)&&(p1-》next!=NULL))
{
p2=p1;
p1=p1-》next;
}
if(p0-》num《=p1-》num)
{
if(head==p1) head=p0;
else
{
p2-》next=p0;
p0-》next=p1;
}
}
else
{
p1-》next=p0;
p0-》next=NULL;
}
}
n=n+1;
return(head);
}

int main()
{
struct student *head,*stu;
long del_num;
printf(“input records:\n“);
head=creat();
print(head);
printf(“\ninput the deleted number:“);
scanf(“%ld“,&del_num);
while(del_num!=0)
{
head=del(head,del_num);
print(head);
printf(“\ninput the deleted number:“);
scanf(“%ld“,&del_num);
}
printf(“\ninput the inserted record:“);
stu=(struct student *)malloc(LEN);
scanf(“%ld,%f“,&stu-》num,&stu-》score);
while(stu-》num!=0)
{
head=insert(head,stu);
print(head);
printf(“\ninput the inserted record:“);
stu=(struct student *)malloc(LEN);
scanf(“%ld,%f“,&stu-》num,&stu-》score);
}
system(“pause“);
return 0;
}

C语言题库，求发一份

单选题
1． 以下叙述中正确的是　　(1)　　。　　
　　　A．若e1、e2为变量，e为表达式，则
　　e1=e2=e使得e1、e2都具有表达式e的值 。
　　
　　
　　　B．程序中不能定义与库函数名同名的变量。
　　　C．一个C源程序可放在多个文件中，但
　　一个函数不能跨放在两个不同的文件中。
　　　D．C语言编译系统以函数为单位编译源程序。

2． 若a,b,c都是实型变量，则下列语句中除 (2) 　之外，都可能得不到正确的计算结果。
　　A．if(b*b-4*a*c＝＝0) x1=x2=-b/(2*a);
　　　　else x1=(-b+sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a), x2=(-b-sqrt(b*b-4*a*c))/(2*a);

B．b=2.0e38+1.0-2.0e38;
C．a=456*768/2;
D．double define=1.0;
3． 以下正确的常量是　　(3 )　　。
　　A．‘077’ B．‘\0x89’ C．3.14u D．‘\012’
4． 若已有声明“float x= -1234.5678; int m，n=4;”则执行“m=printf(“\n%8.3f\n”,x)/n;”语句后，
　　变量m的值是 (4) 。
　　A． 2 B． 3 C． 4 D． 5
5. 若已有声明“int x1; float x2; long x3; char x4;”，且以下选项均出现在switch语句中，其中正确
　　的是 (5) 。
　　A． case 1.1: scanf(“%d“,&x1);break;
B． case 1+2: scanf(“%f“,&x2); break;
　　　C． case ’x’:　
　　　　case ’y’-1: scanf(“%ld“,&x3); break;
D． case x4: scanf(“%c“,&x4); break;
6． 33．以下表达式中，能够作为“if(e) 语句”中判断条件表达式e 的是 (6) 。

　A． x==++(x+1) B． x+=++x||x++ C． x+1=z D． x%2.0!=0
7． 以下局部变量声明中，正确的是 (7) 。
　　A．int x=0, void=1; 　　 　 B．int x=1,y=2x;
　　C．int x=2,y=sqrt(x); 　 D．int x=sqrt(y),y=4;
8． 在以下语句中，正确的是 (8) 。
　　　A．if(a》b)m=a;n=b;else m=b;n=a;
　　　B．if(a》b){m=a;n=b;else m=b;n=a;}
　　　C．if(a》b)m=a,n=b;else m=b,n=a;
　　　D．if(a》b){m=a;n=b;}else(a《=b){m=b;n=a;}
9．24．已知有声明：“char c=‘1’ ; int x=300 ; float t=35000 ; double d=3.1234567e10 ;”，则以下表达式
　　求值时除 (9 ) 外，其结果都可能是不准确的。
　　A．　x=t/c B．　t=d/x C．　t=d/1e5f D． t=x+c
10．若有声明“int i,k=1; unsigned j;”，则下列语句执行时会出现无限循环的语句
　　是 (10) 。

　　A．for(j=15;j》0;j-=2) k++;

　　B．for(j=0;j《15;j+=2) k++;
　　
　　C．for(i=0;i《15;i+=2) k++;

D．for(i=15;i》0;i-=2) k++;
　　
11．已有声明“int x=2,y=1,z=0;”，以下表达式的值不为0的是 (11) 。
　　A. x==(x=0,y=1,z=2)
B. z》y》x
C. x》y==1
D. x》(y=2)

12．若e1、e2和e3是表达式，以下选项中与语句while(e1){e2,e3;}功能等价的语句是 (12 ) 。
　　A． for( ;e1;e3)e2; B． for( ;e1;e2)e3; C． for(e1;e2;e3); D． for(e1; e2, e3; );
13．已有声明“int x=3;”，以下选项中与“x+=x =x+1”功能不等价的表达式是 (13 ) 。
　　A．x=x+(x=xx+1) B．x=x+(x=x(x+1)) C．x=x+(x=xx1) D．x=x(x+1), x=x+x
14．若已有声明“int a=2; ”，则执行语句“printf(“%d“, a, a+1 );”后的输出结果是 (14) 。
　　A．语法错 B． 2,3 C． 2 D． 3
15．语句“if (!n) n++;”中的“!n”等价于如下 (15) 条件的判定。

　　A．n==0 　 B．n!=0 　 C．n》0 　 D．n《0
16．若已有声明“int a=1; ”，则以下表达式中错误的是 (16 ) 。
　　A．-a++ B．+a-- C．--a D．++-a
17．下列 (17) C语言表达式能正确表达数学计算式1÷× 2xy。
　　A． 1/sqrt(2*3.14)*2*pow(x,y) B．1.0/sqrt(2)*2*x**y
　　C． 1.0/sqrt(6.28)*2x^y 　D．1/6.28^0.5*2*pow(x,y)
18. 已有声明“int a=3,b=3,c=2;”，以下表达式中值为0的是 (18) 。
　　A． !a&&!b&&c B． !a || !b || c C． a==b &&b》=c D． a》=b &&b》c
19.
36．若有： int w=1 , x=2 , y=3 , z=4; 则表达式 w》x?x--:y《z?y--:++z 的值为 (19 ) 。

　　　A． 4 　 B． 3 　 　 C． 2 　 D． 1
20. 已知某程序中有以下片断：
　　#define p 2.5
　　main( )
　　{ float x=p;
　　}
　　则main函数中标识符p代表一个 (20) 　。
　　A． float型变量　 B． double 型变量 C． float型常量　　　D．　double 型常量
20．

　　
填空题
1．21．设有如下程序段：
int a=2, b, c=5 ;
scanf( “%d” , &b) ;
b = c-- || scanf (“%d” , &c ) && a++;
执行该程序段时，若从键盘上输入的数据是 4ƀ3 (ƀ代表空格键) , 则变量c 的值为 (21) 。
2． signed和unsigned只能用于声明int型变量和 (22) 型变量。
3．代数式“||”的C语言表达式是 (23) 。
4．已有声明“int a=-13,n=7;”，表达式“a%=n%=4”求值后变量a的值为 (24) 。
5．已有声明“unsigned int a=30; ” ，那么 –a 的值为___(25)____。

6．
　　　　　　如下程序执行后的输出是____(26)____。
　　#include《stdio.h》
　　main ( )
　　{
　　 int i=1,m=0;
　　　switch ( i )
{ 　
　　　　　case 1 :
　　　　　case 2 : m++;
　　　　　case 3 : m++;
}
　　　　　printf ( “%d” ,m);
}
7．C语言的三个逻辑运算符（！、&&、||）中，优先级高于算术运算符的是
　　　　　 (27) 。
8．已知sizeof(int)的值为2，执行如下程序后输出结果为 (28) 。
main()
{ int a,b;
a=65536;
b=32767+1;
printf(“%d %d\n“,a,b);
}
9．若有声明“int a=3,b=0,c=5;”, 则表达式 !a+b+c-1&&b+c/2 的值是 (29) 。
10．若有声明“int x=1,y=2;” ，则表达式 ++x, x+y++ 的值是 (30) 。

三、阅读程序题
1．在PC机的TC中执行以下程序后的输出是： (31) 。

main()
{
　　unsigned x=0x7f39;

int y;
char c;

　　　　c=x;
　　　　x+=0307;
　　　　y=x;
　　　　printf(“%d,%x,%c”,x,y,c);
　　}
2．以下程序运行后的输出结果是 (32) 。
　　#include《stdio.h》
　　main ( )
　　{ int x=30, y=45;
　　 while(x!=y)
　　 if(x》y)x-=y;
　　 else y-=x;
　　 printf(“%d“, x);
　　}
3．
　　以下程序运行后输出结果的第一行是 (33) ，第二行是 (34) 。
　　#include《stdio.h》
　　#include《math.h》
　　void main()
　　{ int a=0x65,b,c,count=0;
　　 b=a;
　　 while(b》0)
　　 { b=b/8;
　　 count++;
　　 }
　　 printf(“%d\n“,count);
　　 while(count》0)
　　 { c=pow(8,count-1);
　　 printf(“%d“,a/c);
　　 a=a%c;
　　 count--;
　　 }
　　}
4．以下程序运行时输出结果是 （35） 。
　　#include 《stdio.h》
　　main()
　　{
　　　 int i,x=3,y=5;
　　 for(i=0;i《3;i++)
　　 switch(y%x)
　　 {
　　　　　 case 0: printf(“%d“,y);
　　 case 1: printf(“%d“,y--);break;
　　 case 2: printf(“%d“,--y);break;
　　 }
　　}
　　
5．以下程序执行后，输出结果的第一行是 （36） ，第二行是 _(37)______。
　　#define N 100
　　main()
　　{ int i=0,sum=0;
　　 do
　　 { if(i==(i/2)*2)
　　 continue;
　　 sum++;
　　 if(sum》3)
　　 break;
　　 }while(++i《N);
　　 printf(“%d \n %d“, sum,i);
　　}

四、完善程序题

1．下列程序的功能是按从键盘上输入的整数m，判断2m -1是否为素数，若为素数再求2m -1的反序数。例如：m为17，217 –1（131071）是素数，其反序数是170131。
　　#include 《stdio.h》
　　 （38） 　　　　
　　main()
　　{
　　 int m,j;
　　 long q,k1,k2=0,k3;
　　 scanf(“%d“,&m);
　　 k3=k1=pow(2,m)-1;
　　 q=sqrt(k1);
　　 for(j=2;j《=q;j++)
　　 if( （39） ) break; 　　　　
　　 if(j》q)
　　 { while(k3》0)
　　 { k2=k2*10+ （40） 　; 　　
　　 k3/=10;
　　 }
　　 printf(“m=%d\npow(2,m)-1=%ld is a prime.\nreverse order %ld\n“,m,k1,k2);
　　 }
　　 else
　　 printf(“m=%d isn’t a prime.\n“,m);
　　}
2． 以下程序找到并输出所有满足给定条件的四位十进制表示的正整数：该数是某个数的平方、该数的后二位是25、组成该整数的各位数字中有两位是2。例如：1225是满足所给条件的四位正整数（352=1225）。
　　#include《stdio.h》
　　#include《math.h》
　　main()
　　{ long i,j,s,d=0;
　　 for(i=1000;i《10000;i++)
　　 { (41) ;
　　 j= (42) ;
　　 if(i==j*j && i%100==25)
　　 { s=i;
　　 while(s》0)
　　 { if( (43) )d++;
　　 s=s/10;
　　 }
　　 if(d==2) printf(“\n %d“,i);
　　 }
　　 }
　　}
3．.下列程序计算下列数学函数展开式的近似值，累加运算在最后一项的绝对值小于10-6时停止。
　　程序运行时从键盘上分别三个实数-1.0、0.5、1.0，作为x的值。
　　#include 《stdio.h》
　　#include 《math.h》
　　#define EPS 1.0e-6
　　main()
　　{ double x,n,tn,ft,sn,xn;
　　 int i;
　　 for(i=0;i《3;i++)
　　 { （44） 　　; 　　　
　　 ft=1.0;
　　 scanf(“%lf“,&x);
　　 sn=xn=x;
　　 do{
　　 xn=xn*x*x;
　　 ft=ft*(2*n-3)/(2*n-2); 　
　　 tn=ft*xn/ （45） 　　; 　　
　　 sn=sn+tn;
　　 n=n+1;
　　 }while( （46） 　　); 　　　　
　　 printf(“f(%lf)=%0.6lf\n“,x,sn);
　　 }
　　}
　　
《C语言程序设计》试卷答题纸
（本试卷满分100分）

　　系科_____________学号_____________姓名_____________成绩____________

单项选择题得分 填空题得分 阅读程序题得分 完善程序题得分 总分

一 、单项选择题

(1) (2) (3) (4) (5)
(6) (7) (8) (9) (10)
(11) (12) (13) (14) (15)
(16) (17) (18) (19) (20)

二、填空题

(21) (22)
(23) (24)
(25) (26)
(27) (28)
(29) (30)

三、阅读程序题

(31) (32)
(33) (34)
(35) (36)
(37

四、完善程序题

(38) (39)
(40) (41)
(42) (43)
(44) (45)
(46)
《C语言程序设计》试卷参考答案
（本试卷满分100分）

一 、单项选择题

(1)C (2)D (3)D (4)A (5) B
(6)B (7)C (8)C (9)D (10)A
(11)C (12)A (13)A (14)C (15)A
(16)D (17)A (18)A (19)B (20)D

二、填空题

(21) 4 (22) char
(23) fabs(exp(sqrt(1+sin(x)))) (24) -1
(25) 65506 (26) 2
(27) ! (28) 0 -32768
(29) 1 (30) 4

三、阅读程序题

(31) -32768, 8000, 9 (32) 15
(33) 3 (34) 145
(35) 4433 (36) 4
(37) 7

四、完善程序题

(38) #include 《math.h》 (39) k1%j==0
(40) k3%10 (41) d=0
(42) sqrt(i) (43) s%10==2
(44) n=2.0 (45) (2*n-1)
(46) fabs(tn)》EPS